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打破现状,解放思想,明确职责,提高能力

78日,按照学院主题教育开展流程,五专部在赵文青主任的带领下顺利开展了关于“教学部门岗位职责及工作程序”的深度研讨交流,并将系部岗位划分为9个,依据岗位职责划分为9个小组展开讨论。

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各岗位小组根据现阶段的状况,从工作程序与岗位职责中寻找自身不足进行研讨学习对存在的问题及时制定解决方案形成文字记录进行汇报。

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通过本次对岗位职责及工作程序的深度解剖,带领所有教师进一步明确了自身工作职责及系部工作流程,提高教师认识,摆脱“等、靠、要”的现状,多干少干一个样的现状,在今后的工作中真正做到有章可寻,有法可依,严惩分明,责任落实到人,真正做到将自身职责工作程序内化于心,外化于行,固化于习,转变思想提高认识,促进教师个人发展,促进学校发展。

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五专部供稿

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